钟莉(🔆)颖意识到，传统教育过于注重(🌪)知识的灌输，忽视了学生(🏀)的(🕳)主(🤤)体性和创造力。她开始尝试引入项目式学习和合(🦄)作(📷)学习等新(🐙)的教(🤯)学方法，以激发学生的学习兴(💛)趣和创造力。